潘红 老师返回上页

2009年获山东省高中教师新课程远程研修优秀学员
2010年2月参与中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《教学相长途径的实践研究》子课题《生物教学相长途径的实践研究》并结题&苍产蝉辫;
2011年9月《降低化学反应活化能的酶》获市直高中优秀课程资源叁等奖&苍产蝉辫;
2011年获山东省高中教师新课程远程研修优秀学员
2012年3月《植物的激素调节》获市直高中生物学科优质课比赛叁等奖
2012年10月《生态系统的物质循环》获威海市优秀课程资源一等奖&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
2012年获山东省高中教师新课程远程研修优秀学员&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
2013年9月《细胞生活的环境》获威海市优秀课程资源一等奖&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
2013年11月获市直普通高中名课程团队骨干成员称号&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
2013年获山东省高中教师新课程远程研修优秀学员
2014年9月《“351”学习体系构建实践研究》获威海市2014年度教育科研创新成果一等奖&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
2015年5月文章《有心的教育最美》发表于威海教育&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
2015年10月 参与威海市教育教学“十二五”规划课题《复习课有效教学研究》并结题
2015年10月 获《无子西瓜和无子番茄》市直高中优秀微课一等奖
2016年1月获市直教育威高优秀园丁奖称号&苍产蝉辫;
2016年1月获2015年度教育学会先进个人称号&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
2016年3月《细胞分化和细胞全能性》获市直高中优秀微课一等奖
2016年9月《受精作用》获市直高中生物学科优质课一等奖&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
2016年9月《稳态的调节机制》获市直高中优秀微课二等奖&苍产蝉辫;
2016年9月获市直优秀教师称号
2016年10月《顿狈础的分子结构》获威海市高中生物学科优质课二等奖&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
2017年1月参与威海市教育教学“十二五”规划课题《微视频课程的开发和利用》并结题&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
2017年5月《有丝分裂》评为市直“一师一优课,一课一名师”优课
2017年5月《有丝分裂》评为威海市2017年度“一师一优课,一课一名师”优课
2017年11月《受精作用》获2017年全国内地新疆高中班优质课评比二等奖
2017年12月获2017年山东省中小学实验教学说课高中生物二等奖
2017年12月获第二期威海市名课程团队骨干成员称号&苍产蝉辫;
2018年8月获威海市第十二届教学能手称号&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
2018年参与省课题《“351”教学模式的实践研究》并结题